四六级成绩的重(🤧)要性不言(🎿)而(🎦)喻，但同时也要认识(⛱)到它的局限性(🎳)。成绩只是评估(👽)英语(🥩)能力(🆎)的一(🥎)种指标(🔇)，不能(✌)完全代表一个人的综合素质和能力。在今后(💝)的学习和就业中，学生(🚂)们需要继续努力提高(🌆)自己的(🕙)英语水平，并注重培养其他方面的能力和(🚊)素质。